家長該如何做好初三學生心理輔導
作者:沈陽中專網時間:2022-06-28 16:49:07 0次
摘要:如果將學業比作一圈400米長的跑道,那么初三就是這一圈中的一個拐彎處。面對可能左右自己人生走向的升學壓力,面對青春期的困擾,每個孩子都希望父母在自己最需要的時候給予恰到好處的幫助。那么,什么是初三孩子...
如果將學業比作一圈400米長的跑道,那么初三就是這一圈中的一個拐彎處。面對可能左右自己人生走向的升學壓力,面對青春期的困擾,每個孩子都希望父母在自己最需要的時候給予恰到好處的幫助。
那么,什么是初三孩子最需要家長提供什么幫助呢?家長怎樣做才能恰到好處的幫助到孩子呢?
一、穩定情緒,做一個理智的傾聽者
心理學家認為,人的一生中心理發育要經歷兩次反抗期,一次出現在2~3歲,表現為任性、不聽話、愛哭愛鬧;另一次出現在12~16歲,一般稱之為青春期,敏感、易怒、任性是這一階段的主要表現。初三正是青春期的中期,“叛逆現象”一般出現在這個階段。
處于青春期中的初三孩子本身就容易煩躁,再面對同學間的激烈競爭,面對老師、家長對自己升學的期望,無論學生學習程度高低,都會對自身的學習能力、學習方法、學習成績產生疑問。因此,行為上就容易出現某些偏差,將自己的父母當成發泄的對象。所以,上了初三后,家長會陡然感到孩子變了,感到十分困惑。
面對這種變化,家長要穩定自己的情緒,不要因孩子的不良情緒而影響到整個家庭。孩子急你不急,他發牢騷你就耐心傾聽,他生悶氣你就仔細觀察,用理智克制自己急于評頭品足的欲望,在傾聽和觀察中盡快找到困擾孩子的癥結;待孩子情緒平復后再有理有據地與之交流,尊重孩子的一些看法,共同探討解決問題的途徑,使孩子盡快走出心理波動期,愉快地進入下一個環節的學習。類似這樣的溝通,不僅可以使孩子逐漸減少情緒的波動,提升應對困難的技巧和信心,而且在孩子最需要理解和撫慰的時候,家長的寬容和幫助會使孩子心存感激,奠定了以后兩代人愉快溝通的基礎。
反之,遇到孩子不高興,成績下滑時,如果父母不分青紅皂白地盲目指責,眼睛只盯著“成績”,不給孩子傾訴感受的機會和獨自反思的空間,就會加重孩子的逆反情緒和學習挫敗感。甚至會由單純對自身學習的不滿轉化為對家長的不滿,以至與家長之間產生巨大的矛盾。
初三階段,家長要有意識地營造良好的家庭生活氛圍,不要因其他外在因素觸及孩子青春期相對敏感的神經。比如夫妻之間鬧矛盾,不能讓孩子感覺到家里面充滿了火藥味,大人的問題最好在孩子視線之外得到妥善解決,實在解決不了也最好延至中考后再公開;比如家長工作忙,一方或雙方晚上經常不回家或回家很晚,這都會讓孩子感覺到一種親情的缺失,正像有些孩子說的“爸爸媽媽都在家,我覺得心里踏實,學習起來也安心”。父母只要在家,孩子就會感覺到有家的味道,他的心里就有了安全感。
二、準確定位,做一個明智的點撥者
由于學生學習基礎的不同以及學習能力的差異,到了初三考查綜合實力的時候,學生間產生比較大的差距總是難免的。面對日出而作、日落不息的孩子。有些家長往往心理失衡,覺得自己的孩子不應該比別人的孩子差。同事間、同學問盲目的攀比往往也使家長和孩子不能給自己一個準確的定位,揠苗助長的現象時有發生。
作為老師,認可每一個孩子的付出,也知道每一個孩子的未來都關系到家庭的幸福。但有人的地方就有比較,有比較就有優劣。這個事實家長必須冷靜面對。所以,到了初三上學期期末,家長就應該對孩子在班內和校內的學習成績有一個準確定位,并對孩子下一步的升學目標有一個清醒的認識。
定位后,家長除了真正從心理上接受現實,還要有針對性地對孩子的學習,行為、心理等進行點撥調整,幫助孩子以良好的心態擴大優勢或縮小差距。比如學習中上等的學生,有的往往刻苦不足、難題鉆研不精,對中考又盲目樂觀。這就需要家長配合老師,及時了解孩子在校狀態,為孩子敲敲警鐘,給孩子指出問題,以督促為主,力所能及地幫助孩子加大對作業和復習的糾錯力度,拓寬對高難度題型的研討思路,以求學得扎實、有序。而學習成績中下等的孩子往往學習基礎不牢、信心不足。這就需要家長幫助孩子克服畏難情緒,以鼓勵為主,調整學習思路。以求綜合成績有所提高。
在人生的第一個轉折點,孩子身上往往過多地背負家長的期望。一旦孩子的學習成績未能達到家長的期望值,很多父母的第一反應便是“遷怒”。他們往往不顧孩子的智力水平,不顧孩子的主觀感受,把自己的意志強加給孩子。定位過高,使孩子在學校累,在家里煩,身心俱疲。所以有些孩子的逆反心理、叛逆行為是家長的不明智之舉逼出來的。任何一個學生,只要上了初三這座橋,就沒有不愿意一步一個腳印地走到終點的。這就意味著不管是什么水平的學生,面臨嚴峻的中考,人人心里都有一個上緊了的發條。只要家長和老師能夠換位思考,時時給予鼓勵和信任,他們就會“量力而行,盡力而為”,在中考中實現自身的價值。
做為初三的學生應該學會苦中作樂!現在最重要的就是端正態度。保持一種平常心首先要自己給自己良好的心理暗示,每天要做計劃,并按照自己的計劃進行復習?,F在的學習可能在分數上不會幫助很多了,但是每天看見自己的進步,就是調節心態的一大法寶。這樣就可以是自己不會太緊張。
其次就是要明晰中考的目的;雖然中考是一次很關鍵的考試,但是它并不意味著所有而且中考的改卷有的時候真的很離奇!所以,很有可能會有意想不到的事情發生;然后就是復習過程中,不要再去看那些難題、怪題,這樣會打擊自己的信心要回歸書本,回歸知識點,有什麼還不太明白的地方要及時的從老師那里得到解答。在這段時間里,可能會經歷一些很低迷的時期,那個時候千萬不能自暴自棄要堅持自己的學習習慣和作息時間,不能急躁在自己覺得有什麼心理狀態不好的時候,要及時的和老師談談心,老師經驗豐富,會使你受益無窮。飲食方面宜清淡,注意勞逸結合!
最后,不要忘記適量的體育運動!考試之前一定要調節好自己的心態,否則考試失利的可能性真的很大的!
文章標題:家長該如何做好初三學生心理輔導
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