保育專業

培養與社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發展的，掌握必需的文化基礎知識，以現代兒童生理衛生保健科學和現代兒童教育理論為指導，立足科學性、先進性、針對性、實用性，使保育員初步掌握嬰幼兒生理、心理發展的特點及衛生保健知識；初步掌握托幼機構的法規知識及嬰幼兒教育的目標、基本原則和方法;熟悉托幼機構常用護理方法及意外事故的初步處理方法；具備靈活配合教師組織好嬰幼兒生活、游戲、學習、運動能力與部分專業技能技巧，培養具有完整的保育嬰幼兒的理論知識和操作技能的應用型人才。

行業前景：

近年來，我國學前教育資源迅速擴大，2018年，全國共有幼兒園近25.5萬所，在園幼兒達到4600萬人，比2012年分別增加了7.4萬所914萬人。與此同時，我國學前教育普及水平大幅提升，2018年，全國學前三年毛入園率達到79.6%，比2012年提高了15個百分點，單純從入園率看，已達到世界中上收入國家平均水平。再次，學前教育投入力度明顯加大，2018年，全國學前教育總經費達2804億元，比2012年增加1300億元，年均增長率為16.9%，其中財政性學前教育經費為1326億元，比2012年增長了77%。二胎時代的到來導致入園率大幅度提升，政府也開始重視學前教育，幼教行業前景一定是大好的。

基礎課程：

語文、數學、英語、計算機基礎與應用、公共藝術、歷史、體育與健康職業生涯規劃、職業道德與法律、經濟政治與社會、哲學與人生

專業課程：

幼兒衛生學、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒常識教學法、鋼琴、音樂及教法、美術及教法、舞蹈及教法、語言教學法、計算機基礎

實訓課程：

生理解剖學、藥理學、內科綜合、嬰兒的常見疾病及護理、新生兒的營養及家庭護理、嬰幼兒生理心理發育、嬰兒的早期藝術啟蒙等