部分教師被取消教書資格？官方正式回復

導語：剛剛踏進校門的時候，都會被問到這么一個問題：你以后想要做什么工作呢？當時，回答最多的就是老師、警察。直到大學畢業準備就業了，他們才發現，沒有錯，因為這些工作穩定，福利待遇好。

部分教師被取消教書資格？官方正式回復，今年教師行業將迎大改革

從父母一輩就開始被教育下來的，好好學習以后才能找到好工作。那么現代年輕人對“好工作”的定義是什么呢？應該就是：錢多、活少、離家近吧？不不不，“好工作”應該要具備這些條件 —— 行業穩定不會容易失業；收入穩定最好補貼要高；不加班很重要不然會猝死。

那不就是“教師”嗎？當老師就完全滿足條件！而且，還有附加值，就是在相親或者介紹自己職業的時候，教師可是加分項哦！難怪現在很多人從小到大的夢想都是“當老師”，崇高而又不難實現！

只要努力復習考上教師資格證，現在基本都是本科學生考試，能任教的范圍可以從小學到高中不止了?？蛇x擇性多，多勞多得。希望輕松一點的，可以選小學任教；有人立志挑戰自我的，當然就可以選高中主科任教。這校門一進，就可以做到退休，不用擔心突然失業，教齡每年增加還可以升級領更多福利。所以，很多人會選擇當老師，都是因為以上這些原因。

教師考核制度更嚴厲：一勞永逸時代已經過去

根據國家教育部相關部門發布的政策得知，以后的老師們可不是“鐵飯碗”了！從單位編制形式改為聘任制度，老師們想要一旦進入學校就可以“做到退休”的想法可能要改變了！

聘任制度是什么意思，就是學校跟企業一樣，招聘符合崗位要求的教師進入學校任教。過程中有相對應的考核措施和考核制度，一旦不滿足崗位考核要求，可以辭退重新聘任。所以說，老師們以后也成為了可以“被辭退”的崗位，危機感突然襲來！

特別是現在老師們的師德師風參差不齊，職業素養越來越差 —— 消極怠工、口出惡言、打罵學生、放任學生、得過且過......這一舉措的實施，不但刺激了在職教師的工作積極性和危機感，還讓想要進入這個崗位的人員提前考慮到這些情況，問問自己到底能不能勝任。

今年正式啟動：教師正規軍將得到整合與升級

對教師資源的整合和優化，也一直是國家教育部門改革的大方向。今年就“雙減”政策，明令禁止教師再進行私下校外輔導，一再知法犯法，就是打破自己手中的飯碗了。

目前在編制內的在職教師，要求在期限內必須參加教師資格考試，通過后方能繼續任職，不然在相關部門清查中，將會面臨不得繼續任教的后果。

而針對消極怠工，缺乏工作熱情，對學生不管不顧的“打工型老師”，也有相應的整治手段。一是將對教師進行帶班學生的學習效果考核評估；二是通過學生及家長對每位老師的評分評估。如果在第一年沒有通過考核評估的，那么第二年還有一次機會。兩年考核評估皆不通過的老師，將要面臨被辭退的后果。

文章摘自：企鵝號Kitty大老師