沈陽市裝備制造工程學校開展校本培訓活動

在教育改革持續深化的進程中，沈陽市裝備制造工程學校聚焦教師專業素養提升，于學期末成功舉辦了為期一周的校本培訓活動。全校 352 名任課教師全員參與，旨在提升教師專業素養，推動學校教育高質量發展。

學校領導高度重視此次培訓，不僅召開專題會議進行動員部署，還親自帶隊走訪企業調研，為培訓工作的順利開展奠定堅實基礎。六個系部協同發力，依據各專業學科特色制定了詳盡且針對性強的培訓計劃，培訓內容涵蓋多個關鍵領域。

構建多元立體培訓體系，全方位提升教師素養

強化師德師風建設。師德師風是教師隊伍建設的靈魂。各系部組織教師深入學習《教師職業行為十項準則》，引導教師樹立正確的教育觀、價值觀和職業道德觀。教師們在學習中深刻領悟教育的價值與責任。多位教師分享教育故事，展現出愛崗敬業、關愛學生的高尚品德，激發了全體教師的職業榮譽感，為教育教學奠定了堅實的道德基石。

拓寬專業視野。信息工程系任旭光主任邀請遼寧兩只老虎數字科技有限公司的馬迦南總經理、田震和金月盈三位老師來校宣講，他們以“數字新視野—技教融合”、“創課有道”為主題，針對世界技能大賽賽制、視頻制作、直播技能等多方面議題開展講座，為系部開展以賽促教、以賽促學提供了新思路。經濟管理系會計專業組邀請管家婆軟件公司專家來校，企業專家帶來了豐富的實戰經驗和行業內的最新資訊，他們與教師們分享案例、交流心得，教師們深刻認識到教育不應局限于知識傳授，更要注重學生綜合素養與創新能力培養，為教學實踐指明了方向。

深化技能學習。針對不同專業學科特點，系部組織了豐富多樣的專業技能培訓。電氣工程系的馬蘭老師為教師們開展了PLC(可編程邏輯控制器)技術的專業培訓、盧超老師開展了機床電氣的專業培訓、高玥老師開展了照明燈接線的培訓;機械工程系由系內骨干教師開展了工業機器人、數控車銑復合機床和數控軟件(MsterCAM)等項目的培訓;信息工程系的趙東輝老師分享計算機機房維護技能、于蕾和王寧琳老師介紹攝影與短視頻制作方法、趙喆和付艷君老師則帶大家領略無人機的魅力并進行無人機飛行演練。

提升信息化教學能力。各系部圍繞多媒體課件設計制作及現代信息技術應用展開全員培訓，基礎部還專項培訓超星學習通平臺使用方法。鼓勵教師借助信息化手段打造趣味橫生、吸引力強的課堂，持續探索創新教學路徑，提升教學效果。

創新培訓形式激發活力，促進教學實踐相互融合

集中與分組協同研討。基礎部、機械系的課件制作及學習通的使用培訓、體育部的自編操的學習、經濟管理系的烘培展示、電氣系的技能培訓、信息工程系的大綱思政課融入及大賽培訓采用集中授課形式，保障教師系統學習;專業技能實操練習、新課標的學習、學科的教學研討、專業課的重難點討論、教學方法的改進和提升等活動采取分組培訓形式，教師結合教學實際深度交流，分享經驗與見解，共同攻克教學重難點，優化教學方法。

線上線下有機結合。學校充分利用網絡資源，搭建了線上學習平臺，為教師們提供海量的優質課程資源，教師們可根據自身需求自主選擇學習內容。線下注重實踐應用，要求教師將線上所學知識應用到實際教學中，并通過課件制作、教學反思、成績考核等方式進行檢驗與提升。例如，基礎部的孟凡奇老師，通過學習通平臺直播教授PPT制作技能及AI技術應用，講解學習通的建課、添加師生、制作題庫、在線測試等功能，并以作業和考試檢驗學習成果，教師完成培訓且考核合格后可獲學分認證，確保知識有效轉化為教學能力。

校內外實踐聯動拓展。信息工程系組織了校外訪企拓崗活動。教師走訪參觀了遼寧郵電規劃設計院有限公司數字人才基地和沈陽金冉科技有限公司，了解基地的崗位設置，并就產教融合方式進行深入交流，拓寬專業眼界;經濟管理系教師深入萬豪酒店、入口天物、工業博物館等一線企事業單位參觀，親身感受了行業的實際運作和最新發展趨勢。教師們通過實地考察，了解行業運作與人才需求，促進教學內容與市場需求精準對接，提升人才培養的實用性與針對性。

反思總結優化培訓工作，助力教育持續發展

此次校本培訓參與廣泛、成效顯著，但仍存在不足。部分培訓內容與教學實際結合欠緊密，培訓效果跟蹤反饋機制尚不完善。后續學校將強化培訓需求調研，精準定位教師需求，優化培訓內容;同時健全效果跟蹤評估體系，定期考察教師教學實踐應用情況，及時調整培訓策略，確保培訓質量穩步提升。

未來，沈陽市裝備制造工程學校將持續深耕校本培訓，創新形式與內容，為教師專業成長筑牢平臺，推動學校教育高質量發展，培育更多契合社會需求的優秀人才，在教育領域持續奮進，書寫輝煌篇章。