沈陽市第一二〇中學召開青年教師“同課異構”“理性課堂”交流研討會

“同課異構”“理性課堂”——智慧的碰撞，理性的升華

2023年3月17日，沈陽市第一二〇中學高一年級部召開了青年教師“同課異構”“理性課堂”交流研討會。會上，來自9個學科的18名青年教師交流了自己公開課后的感受與收獲。遼寧省教育專家、沈陽市第一二〇中學黨委書記劉剛親臨此會，全面深刻地詮釋了“理性課堂”的內涵，肯定了青年教師在學?！袄硇哉n堂”建設中的有益嘗試。并指出，要全面推進沈陽市第一二〇中學“理性課堂”建設，讓“理性課堂”五個環節深入師生內心，落實在每一堂常規課中，并在新高考落實學生核心素養方面發揮巨大優勢。一周的高一年級青年教師“同課異構”“理性課堂”評比課活動圓滿落幕。

“同課異構”是在當今新課改形勢下，提升教學質量和教師專業素質的一種行之有效的校本教研方式。它可以讓我們看到不同教師對同一教學內容的不同處理，看到不同的教學策略、迥異的教學風格所產生的不同教學效果；通過參照和比較，引發教師智慧的碰撞，長善救失，取長補短，從而提高教學質量，促進教師專業成長。

一個學科兩名教師講授同一節課的內容，在“理性課堂”的教學模式下，展現出了不同的教學設計和風格，各顯神通，各有千秋，充分體現了我校青年教師的創新與活力。

一個學科兩節公開課后，當天進行組內評課。在評課中，教師們通過對兩堂公開課的比較，找亮點，析不足；有觀點的交鋒，有思維的碰撞；建議中肯，極大地促進了青年教師的成長；取長補短，實現了組內教師間的“合力效應”；探索發現更有效的教學方式，共同構建更優質的“理性課堂”。